南昌非常专业的儿童语言发育迟缓训练中心名单榜首一览

    

　　南昌非常专业的儿童语言发育迟缓训练中心名单榜首一览——南昌东方启音是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语  发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术，受  国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课  程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　语言发展缓慢的可能性是什么？
　　一般来说，语言发展缓慢可能表现出以下一种或多种情况：
　　1.语言的发展起步较晚。
　　一般来说，正常的孩子在1岁左右开始说话，大喊着“爸爸，妈妈”，但语言发育缓慢的孩子可能要到二三十岁才会开口说话，有的甚至四五岁就不会说话了。一些父母可能认为他们的孩子说话晚。的确，因为语言学习对注意力的要求比较高，而一些活泼好动的孩子很难长时间一件事，所以“开放”的时间比较晚。民间也常说，孩子先会走，晚会说话；先学会说话的人，后学会走路。但是，如果孩子在两三岁的时候还不会说话，家长应该带孩子去专门的做一些检查。
　　2.语言发展是缓慢的。
　　在学习一门语言的年龄，正常的孩子一年可以掌握大量的词，是在3-5岁的时候。然而，语言发育缓慢的孩子一年可能只掌握四五个单词，这需要很大的努力。
　　3.语言发展水平低于正常儿童，经常出现各种错误。
　　一些列举了一些常见的语言发育迟缓，比如无法说话或无法理解讲话；只说一个音，比如头一个音或后一个音；言语颠倒、混淆或省略；话不多，说话幼稚，没有组织，没有线索；经常使用婴儿语言或拟声词，如“bark”代替“dog”，“meow”代替“cat”；
　　不连续的讲话，不连贯的句子，只有单词，没有句子；从某一时刻起不再开始学说话；发音模糊，难以理解；讲话不符合语法，没有修饰语，如助词、连词、形容词和副词；没有时间的概念，就不可能在句子中区分昨天、今天和明天的意思。
　　当然，判断一个孩子是否有语言障碍，还必须考虑到他的生理年龄，并做详细的检查和评价。对于学龄前儿童，即使他们出现了上述的一些语言症状，家长也不要盲目地认为他们语言发育缓慢。