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佛山小孩自闭症到哪里康复训练比较好精选名单出炉
2024/6/14 14:35:00发布者：佛山东方启音教育
佛山小孩自闭症到哪里康复训练比较好精选名单出炉，佛山东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业自闭症康复中心,专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍
自闭症治疗方法有哪些
一、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，儿童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。
二、声调、声速练习：一些自闭症儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治疗来改善。
三、增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物较好不只一种，且是孩子真正喜欢的。
四、职业治疗：自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
自闭症认知训练——教孩子学习“是”和“不是”
1、渴望得到或不想得到的东西。
找一组自闭症孩子渴望得到的东西和一组不想得到的东西。给孩子看他渴望得到的东西，并问他：“你要这个吗？”马上提示孩子回答“是”，并把东西给他。成功练习几次之后，开始练习回答“不是”。给孩子看他不想得到的东西，并问他：“你要这个吗？”马上提示孩子回答“不是”。孩子一说“不是”，就马上把东西从他面前拿走。成功练习几次之后，再练习回答“是”的问题，以使孩子能正确回答随机出现的“是”和“不是”的问题。
2、回答用“是或不是”进行提示的问题（比如，“你想喝果汁吗？——是或不是”）。
3、事物名称（比如，“这是一辆卡车吗？”）。
4、人物的身份（比如，“这是妈妈吗？”）。
5、动作（比如，“爸爸是站着吗？”）。
6、特征（比如，“这是红色的吗？”）。
7、概念（比如，“这是街角吗？”）。
8、就不在眼前的事物回答“是与不是”或“对与错”的问题（比如，“鸟有翅膀吗？”）。
9、回答部分正确的“是与不是”的问题（比如，给孩子看一个绿色的圆，并问他这是不是一个绿色的正方形）。
自闭症治疗方法有哪些
一、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，儿童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。
二、声调、声速练习：一些自闭症儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治疗来改善。
三、增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物较好不只一种，且是孩子真正喜欢的。
四、职业治疗：自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
自闭症认知训练——教孩子学习“是”和“不是”
1、渴望得到或不想得到的东西。
找一组自闭症孩子渴望得到的东西和一组不想得到的东西。给孩子看他渴望得到的东西，并问他：“你要这个吗？”马上提示孩子回答“是”，并把东西给他。成功练习几次之后，开始练习回答“不是”。给孩子看他不想得到的东西，并问他：“你要这个吗？”马上提示孩子回答“不是”。孩子一说“不是”，就马上把东西从他面前拿走。成功练习几次之后，再练习回答“是”的问题，以使孩子能正确回答随机出现的“是”和“不是”的问题。
2、回答用“是或不是”进行提示的问题（比如，“你想喝果汁吗？——是或不是”）。
3、事物名称（比如，“这是一辆卡车吗？”）。
4、人物的身份（比如，“这是妈妈吗？”）。
5、动作（比如，“爸爸是站着吗？”）。
6、特征（比如，“这是红色的吗？”）。
7、概念（比如，“这是街角吗？”）。
8、就不在眼前的事物回答“是与不是”或“对与错”的问题（比如，“鸟有翅膀吗？”）。
9、回答部分正确的“是与不是”的问题（比如，给孩子看一个绿色的圆，并问他这是不是一个绿色的正方形）。
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